Tarea del Taller de la prof. Thais Almeida

Es muy importante tratar de las variedades lingüísticas pues, sabemos que aún hay discriminación de los dialectos. En Brasil, las personas solo valorizán la lengua madrileña,entonces nosotros, profesores de español, tenemos que trabajar mucho esta questión con los alumnos.




En este dibujo castellano he percebido dos rasgos lingüísticos: la pronunciación de la D final entre los dientes como en preocupado y entonación y ritmo más golpeados

Elsa y Fred

Ficha Técnica:


Dirección: Marcos Carnevale.
Países: España y Argentina.
Año: 2005.
Duración: 106 min.
Género: Comedia dramática.
Interpretación: Manuel Alexandre (Fred), China Zorrilla (Elsa), Blanca Portillo (Cuca), Roberto Carnaghi (Gabriel), José Ángel Egido (Paco), Gonzalo Urtizberea (Alejo), Omar Muñoz (Javi), Carlos Álvarez-Novoa (Juan), Federico Luppi (Pablo).


Elsa & Fred" es una historia de amor tardío. Una historia de dos vidas que al final del cami-no descubren que nunca es tarde para amar… ni para soñar.
Elsa (China Zorrilla) tiene 82 años, de los cuales 60 vivió soñando un mo-mento que ya había sido soñado por Fellini: la escena de "La dolce vita" en la Fontana di Trevi. Igual, pero sin Anita Ekberg sino ella. Sin Marcello Mastroiani, sino con ese amor que tardó tanto tiempo en aparecer.
Alfredo (Manuel Alexandre) es un poco más joven que Elsa y siempre fue un hombre de bien que cumplió con su deber. Al quedar viudo, desconcertado y angustiado por la ausencia de su mujer, su hija le insta a mudarse a un apartamento más pequeño donde conoce a Elsa. A partir de este momento, todo se transfor-ma.
Elsa irrumpe en su vida como un torbellino dispuesta a demos-trarle que el tiempo que le queda de vida –mucho o poco– es pre-cioso y puede disfrutarlo como le plazca. Fred se deja llevar por el vértigo de Elsa, por su juventud, por su intrepidez, por su hermosa locura. Es así como Alfredo (o Fred como le llama Elsa), aprende a vivir.



Es una película para trabajar los aspectos lingüísticos, la compreensión auditiva y la complexidad de los sentimientos

Tarea del taller de la Profa. Ana Lúcia Esteves

Realizar el análisis de las actividades de Comparando actividades sobre pronombres de O.D. y O.I a partir de las cuestiones propuestas para reflexión en su material (pág. 8).

1. yo pienso que no.
2. La aplicación de los pronombres de complementos directo y indirecto.
3. Es sobre forma.
4. Reales. Hablan del cotidiano.
5. Sí, las que sustituyen las palabras por los pronombres para evitar la repetición de palabras.
6. En la D, E y F.

Rasgo de una variedad del español

Bueno, un libro que me gustó mucho fue... Cien Años de Soledad. Nunca lo terminé de leer, porque... lo... lo abandoné en un momento que no tenía tiempo, tenía que estudiar. Y... después cuando regresé a retomarse no me acordaba de quién era quién en ese libro por la cantidad de personas que tiene, lo rico que es. Este... la cantidad de historias. Lo que más me... me sorprendió, las historias. Un poco... muy caribeño...muy... este... turbulenta... muy.... engrandecido todo, todas las historias. Pero... pero la verdad me fascinó. En el momento no podría recordar de los personajes del libro. Este... no... porque lo leí, eso fue hace... fácil cinco años.

Es Uruguay y los rasgos lingüísticos que he encontrado son: aspiración perdida de /-s/ y realización oclusiva de /d/

Diego Velázquez

•Pintor español
•1599 – 1660
•Obra:
–“Las Meninas”, también conocida como la familia de Filipe IV" es la más importante obra e este pintor, producida en 1656. En el cuadro, Velázquez: se pinta a si mismo, en posición de quién examina las modelos antes de pintarlas; pinta al rey Filipe IV y a su esposa Mariana de Austria, reflejados en un espejo detrás del pintor; pinta a la infanta Margarita, hija de los reyes acompañada de sus meninas y algunos otros ayantes del palacio, además de pintar al mastín, en primer término y con aire de tranquilidad.

Rubén Darío

Felíx Rubén Garcia Sarmiento conocido como Rubén Darío, nacío el 18 de enero en Metapa, Nicaragua y es un hito en las letras hispánicas. El modernismo surgió con él y es puente obligado entre las letras de España y Latinoamérica. En un momento en que en España la poesía decaía y se repetía a sí misma sobre calcos vacíos, aportó una savia que, junto con Bécquer, inició el camino para la recuperación, cuyos frutos mas brillantes fueron Juan Ramón Jiménez, las vanguardias y, más tarde, la llamada generación del 27. Se le considera la mejor representación de la expresión americana e hispánica, y a él se debe el desarrollo en las letras hispanas de la búsqueda constante de nuevas formas y lenguajes. Murió en 1916.


Lo fatal, de Cantos de vida y esperanza


" Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura porque ésa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...
¡Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos
y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos!... "

He-Man es el dibujo animado que más gusto, no canso de mirarlo